FINMAN+ Glasilo #2: Kako učenje na podlagi scenarijev oživlja finančno pismenost
Od teorije do resničnega življenja Finančna pismenost se pogosto poučuje s koncepti, definicijami in primeri – toda resnično ...
-
-
Kaj pravzaprav pomeni finančna samozavest?
Finančna pismenost se pogosto meri s tem, kaj ljudje vedo. Ali lahko razumejo obrestne mere? Ali vedo, kako ...
-
Digitalne finance, resnična tveganja: Zakaj finančna pismenost danes pomeni spletno ozaveščenost
Upravljanje denarja danes izgleda zelo drugače kot pred desetletjem. Plačila se izvajajo s kartico, bančništvom ...
-
Od proračuna do vedenja: Kaj finančno izobraževanje pogosto zmoti
Finančno izobraževanje že desetletja sledi znanemu vzorcu. Uči ljudi, kako ustvariti proračun, kako ...
-
Skriti stroški "Začel bom kasneje": Zakaj mladi odrasli odlašajo s finančnimi odločitvami
Za mnoge mlade odrasle se finančne odločitve zdijo kot nekaj, kar se dogaja v prihodnosti. Varčevanje, vlaganje ali načrtovanje vnaprej so ...
-
Zakaj pametni ljudje še vedno sprejemajo slabe finančne odločitve
Pogosto se domneva, da so finančne napake posledica omejenega znanja. Če bi ljudje razumeli obrestne mere, proračun ali ...
-
Finančna pismenost v Evropi: Pregled izzivov, ki jih želimo rešiti
Finančna pismenost je eden od temeljev osebne neodvisnosti, ekonomske odpornosti in socialne vključenosti. Vendar pa po vsej Evropi…
-
Od person do prakse: Kako profili učencev oblikujejo boljše finančno izobraževanje
Finančna pismenost ni univerzalna veščina. Način, kako 25-letni svobodnjak upravlja z denarjem, je lahko povsem drugačen ...
-
Zakaj učenje na podlagi scenarijev deluje: Izboljšanje finančnih veščin skozi kontekste resničnega življenja
V svetu, kjer so finančne odločitve postale bolj zapletene kot kdaj koli prej, poučevanje finančne pismenosti ne more več ...
-
Poudarki z drugega transnacionalnega projektnega srečanja v Zaragozi
Partnerji projekta FINMAN+ so se zbrali v Zaragozi v Španiji na drugem transnacionalnem projektnem srečanju, ki ga je gostil naš…
