Alfabetizzazione finanziaria in Europa: un'istantanea delle sfide che intendiamo risolvere

L'alfabetizzazione finanziaria è uno dei pilastri dell'indipendenza personale, della resilienza economica e dell'inclusione sociale. Eppure, in tutta Europa, molti adulti hanno ancora difficoltà con concetti finanziari essenziali: budget, risparmio, gestione del debito o pianificazione del futuro. Questa realtà sottolinea la missione di FINMAN+, che mira a migliorare l'alfabetizzazione finanziaria tra i giovani adulti e a consentire agli educatori di offrire una formazione più efficace e basata su scenari.

Il panorama europeo: dove ci troviamo

Secondo i dati recenti dell' OCSE E Commissione Europea, meno di 50% degli adulti nell'UE sono considerati finanziariamente competenti. Ciò significa che milioni di europei non hanno le competenze per prendere decisioni finanziarie consapevoli, proteggersi dalle frodi o pianificare obiettivi a lungo termine come l'acquisto di una casa o la pensione.

Ancora più preoccupante è la distribuzione non uniforme della cultura finanziaria nei vari Paesi:

• Bulgaria E Grecia riportano uno dei tassi di alfabetizzazione più bassi d'Europa, dove meno di un adulto su tre sa rispondere correttamente a domande finanziarie di base.
• Slovenia E Danimarca ottengono risultati migliori, ma presentano ancora lacune significative nelle fasce di età più giovani e tra le popolazioni vulnerabili.
• Spagna, Italia, E Cipro affrontare le sfide legate alla finanza digitale e al rapido passaggio all'online banking, che ha lasciato alcuni adulti indietro nella comprensione dei nuovi strumenti finanziari.

Questi dati evidenziano un divario crescente, non solo tra Paesi, ma anche tra generazioni e gruppi sociali.

Perché l'educazione finanziaria è importante

L'alfabetizzazione finanziaria ha un impatto che va ben oltre le finanze personali. Ha implicazioni dirette per:

• Stabilità sociale, poiché i cittadini consapevoli delle questioni finanziarie sono meno vulnerabili alle trappole del debito e alla disinformazione.
• Crescita economica, poiché i consumatori informati contribuiscono a rendere i mercati più efficienti.
• Inclusione digitale, perché oggi l'educazione finanziaria deve includere la comprensione dei pagamenti digitali, dell'online banking e persino delle tecnologie emergenti come i portafogli elettronici e le criptovalute.

Senza un'adeguata educazione finanziaria, le persone sono più inclini a fare scelte impulsive o disinformate, ad avere difficoltà con la gestione del budget o a cadere vittime di truffe finanziarie: problemi che si sono intensificati negli ultimi anni a causa della crisi del costo della vita e della digitalizzazione dei servizi finanziari.

L'approccio FINMAN+

FINMAN+ affronta queste sfide attraverso una combinazione di metodologie didattiche innovative e strumenti digitali:

• Apprendimento basato su scenari (SBL): Coinvolgere gli studenti in situazioni finanziarie reali che li aiutino ad applicare la teoria alla pratica.
• Apprendimento personalizzato tramite personaggi: Progettare materiali basati su profili di studenti diversi per rendere la formazione più inclusiva e coinvolgente.
• Strumenti di valutazione digitale: Consentire agli studenti e agli insegnanti di misurare le competenze finanziarie prima e dopo la formazione.

Integrando questi elementi, FINMAN+ non si limita a trasferire conoscenze, ma si impegna anche a cambiare i comportamenti e ad aumentare la fiducia nel processo decisionale finanziario.

Uno sforzo europeo condiviso

Il progetto unisce partner provenienti da Slovenia, Bulgaria, Spagna, Cipro, Italia, Grecia e Danimarca, ognuno con la propria prospettiva unica e la propria competenza locale. Insieme, contribuiscono a una visione europea di educazione finanziaria accessibile e pratica, garantendo che nessuno venga lasciato indietro nella transizione verso comportamenti finanziari più intelligenti e responsabili.

Guardando avanti

FINMAN+ continuerà a perseguire la sua missione sviluppando materiali didattici open access, strumenti digitali e risorse formative per docenti e studenti. Combinando esperienza concreta, pedagogia innovativa e collaborazione transnazionale, miriamo a rendere l'alfabetizzazione finanziaria un competenza permanente—e un diritto accessibile a tutti gli europei.